Refleksi Hari ke 7

 Hari ini saya belajar:

1. Ragam praktik pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pembelajaran yang memerdekakan.
2. Membedakan praktik pembelajaran yang memerdekakan dengan yang bukan.
3. Cara memprakarsai perubahan menggunakan rancangan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan). 

 Hal yang membuat tertarik hari ini ketika

1. Saya dan rekan CPP saling berbagi prakarsa perubahan yang akan dilakukan di sekolah masing-masing. Banyak ide-ide menarik yang dibagikan oleh rekan CPP yang bisa juga dilakukan di sekolah saya sendiri. Misalnya: membuat program peduli lingkungan, memanfaatkan alam di sekitar dalam pembelajaran, belajar di mana saja tidak harus di ruangan kelas, belajar ke pabrik atau ke tempat wisata, melibatkan orang tua sebagai sumber belajar di sekolah, dan mengundang fasilitator dari luar sekolah yang ahli di bidangnya, berkolaborasi dengan guru mata pelajaran lain, pembelajaran berbasis projek dan masih banyak lagi.
2. Saya dan rekan CPP berkolaborasi membuat prakarsa perubahan dengan rancangan ATAP. Saya tertarik dengan rancangan ATAP ini. Setelah presentasi tentang rancangan ATAP ini oleh kelompok, kami mendapat umpan balik dari rekan CGP lainnya dan instruktur. Hal ini meningkatkan pemahaman saya akan rancangan ATAP ini. Saya menjadi tertantang untuk membuat rancangan ATAP saya sendiri.

 Hal tersulit yang terjadi hari ini ketika:

Kegiatan hari ini bersamaan dengan rapat kelulusan kelas XII di sekolah kami. Syukurnya, rapat itu dimulai saat jam istirahat di kegiatan pembekalan hari ini. Saya tetap bisa ikut rapat tanpa mengganggu kegiatan pembekalan hari ini. Namun rapat belum selesai saat jam istirahat sudah selesai. Saya akhirnya mohon izin untuk meninggalkan rapat di sekolah sebelum selesai. Namun pada akhirnya semuanya tetap berjalan dengan lancar.

 Saya bangga pada diri saya hari ini ketika

1. Saya dapat merencanakan beberapa prakarsa perubahan yang dapat saya praktikkan di sekolah setelah saya menyimak empat video tentang praktik pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pembelajaran yang memerdekakan di elaborasi pemahaman yang ada di LMS.
2. Saya dapat merancang prakarsa perubahan menggunakan rancangan ATAP setelah mengikuti sesi ruang kolaborasi dan elaborasi pemahaman bersama instruktur.

 Saya ingin tahu lebih banyak tentang:

1. Praktik-praktik pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pembelajaran yang memerdekakan.
2. Membuat rancangan ATAP yang tepat untuk merancang prakarsa perubahan
3.  Satu hal yang ingin saya coba adalah:
4. Membuat rancangan ATAP untuk prakarsa perubahan yang akan saya lakukan.